　　答：雌性动物在性成熟以后，出现周期性的性反射和性行为过程，称为性周期，哺乳动物的性周期称为发情周期。发情周期分为发情前期，发情期，发情后期和间情期。在发情之初，是雌激素积累的时期，此时雌激素浓度较低。在发情前期的中、后期，卵泡和血液中的雌激素浓度继续上升，并出现高峰，由于卵泡内有糖蛋白-雄激素局部正反馈作用，通过卵泡膜细胞LH受体数量增加，最终到达雌激素分泌高峰。进入发情期，LH高峰出现，通过刺激孕激素分泌，影响到卵内酶的活性，而触发排卵。发情后期，LH刺激黄体细胞分泌孕激素、雌激素，当孕酮分泌到达一定量时，对下丘脑和腺垂体产生负反馈作用，抑制垂体前叶FSH的分泌，使雌性动物不再表现发情。

　　解析：这道题主要考察两个知识点：内分泌激素和发情周期。作为论述题，就要求回答的尽量完善。首先要明确内分泌激素和发情周期的基本概念(这是得分点)，然后明确发情周期分为四个时期，每个时期的内分泌激素是不同的。这时需要分别从这四个周期来分析内分泌激素的影响。分析到这里，答题思路基本上就清晰了。

　　(二)生物化学

　　例：某一肽链中有一段含15圈典型的a-螺旋结构，分析并回答：(1)这段肽链的长度为对少纳米?含有多少个氨基酸残基?(2)翻译的模板链是何种生物分子?对应这段a-螺旋片断的模板链由多少个基本结构单位组成?(3)在合成这段肽链过程中，若以氨基酸为原料，活化阶段至少消耗多少ATP?延长阶段至少消耗多少GTP?

　　解析：从题目可以看出，这是一道综合性的大题，但是分成了若干个小问题，每个小问题的考点是比较单一的。如第一小问，考察的是考生对a-螺旋结构的掌握，包括一个螺旋的长度和所含的氨基酸残疾的个数。第二小问考察的是对核酸，蛋白质大小的掌握。第三小问考察的是氨基酸在合成肽链过程中ATP消耗的量，以及延长阶段GTP的耗能情况。总体而言，这道题考察的还是基本知识点的掌握，以及给出部分信息对知识点的推断能力。

　　分析论述题答题总体思路：可以看出，分析题一般都会以几个小问题的形式出现，每个问题之间有一定的联系，而每个问题都是比较单一的知识点，只要对基本知识点掌握的比较全面，答题不会有太大的困难。而论述题则发问的形式比较大，答题的空间也相应比较广，需要对各知识形成网络的思维，能发现各知识点之间内在的联系，并且融会贯通的使用它们。有一定的答题难度，但是通过多做练习也能有很大的提高。

　　五.重要知识点详细解析

　　(一)动物生理学(按知识点)

　　1.细胞膜转运物质的形式，及其转运物质的方式

　　作答时，要分析全面被动转运和主动转运的区别，两种转运的具体形式，各种形式的特点。

　　2.细胞的兴奋性、兴奋性的变化

　　名词解释：兴奋性，兴奋，记忆性内容，需回答精确。

　　3.刺激与反应的关系，适宜刺激和不适宜刺激的概念，阈上刺激与阈下刺激。

　　明确刺激和阈值的概念，概念清晰。

　　4.静息电位产生的机理，动作电位产生的机理

　　名词解释：静息电位，动作电位

　　记忆性内容，相互联系，相互对比进行记忆。

　　5.动作电位基本过程及其兴奋性变化的关系

　　作答时要明确动作电位的传播过程，理解并记忆两者之间的相关性。

　　6.内环境和稳态，内环境恒定的生理意义，注意名词解释内环境。

　　7.血浆、血清的概念，二者的区别，各如何制备。

　　复习这类概念时，要掌握两者的区别，不仅从概念上区分它们，还要知其本质的不同，该题可能出实验题，需了解其具体制备方法。

　　8.红细胞比容，红细胞脆性，红细胞的悬浮稳定性和血成，熟记上述概念，并对其检测方法有所记忆，有可能涉及到实验题。

　　9.红细胞，白细胞，血小板的主要生理功能

　　要求对上述概念熟悉，并能区分其生理功能的不同，属于记忆性的内容。

　　10.血浆蛋白的分类及其主要生理功能，血浆中的主要抗凝物质，血浆中的纤维蛋白溶解系统。